2024年6月25日至26日，文学院一楼多功能会议室座无虚席，师生们聆听了两场题为“汉语陈述句限定的三个属性：真实性、节点和持续性”的学术讲座。本次系列讲座是武汉大学文学院“黄侃讲坛”系列讲座的第14讲、第15讲，主讲人是斯坦福大学东亚语言文学系的孙朝奋教授，主持人为文学院赫琳教授，与谈人为文学院王宇波副教授、杨旭讲师、李昱讲师。

讲座开始前，主持人赫琳教授介绍了孙朝奋教授丰富的学术经历和学术成果，文学院副院长程芸教授代表学院对孙朝奋教授的莅临表示热烈欢迎，并向孙教授颁授“黄侃讲坛”纪念证书，并表示期待后续进一步加强两校间语言学研究的交流与合作。

▲图为程芸副院长向孙朝奋教授颁授“黄侃讲坛”纪念证书

颁授证书仪式结束后，孙教授开始向师生报告他的最新研究成果“汉语陈述句限定的三个属性：真实性、节点和持续性”。孙教授首先向大家介绍了限定性（finiteness）与句子的关系：句子的限定性体现在一个结构是否可以独立成句，因此限定是陈述句的特征。汉语中的“*我吃了饭”“*我忘”之所以不能独立成句，和汉语限定的属性有关。但是这些属性和时态关系不大，而是存在其他“未知属性”。为此向大家介绍了美国语言学家、俄勒冈大学教授泰尔米·吉翁（Talmy Givón）就传统亚里士多德的认知情态提出的四个交际语态：先设为真（presupposition）、真实断言（realis assertion）、非真实断言（irrealis assertion）和否定断言（negation assertion）。

▲图为斯坦福大学东亚语言文学系孙朝奋教授在做学术报告

接着，孙教授详细讨论了汉语陈述句如何受到真实性、节点和持续性这三个属性的限定。汉语动词“是、以为、觉得”只能用在非真实断言句中，不能和任何体标记共用；体标记“了、过、着、在”只能用在真实断言句中，主要根据是否具有终结点来区分；否定词“没（有）”关联于真实断言，“不”关联于非真实断言。至于持续性，则体现在瞬间事态的限制上，动词“忘、死、吃完”等等为瞬间动词，事态一般无持续可能，成句条件需有与其相呼应的语法形式。

▲图为斯坦福大学东亚语言文学系孙朝奋教授在做学术报告

最后基于泰尔米·吉翁的“句子的限定具有连续性的系统性的特征”，提出了汉语（不）定式的连续统：一端为零标记，如“我的爱好是看电视”中的“看电视”，没有带任何体标记；中间是非真实断言和真实断言陈述句，都有零标记的形式；另一端则是非持续陈述句，不允许零标记，标记必不可少。

▲图为讲座与谈环节，王宇波、杨旭、李昱三位老师与孙教授讨论学术问题

在与谈环节，赫琳教授总结了讲座内容，王宇波、杨旭、李昱等老师分享了自己的感想，并就一些问题向孙老师讨教。孙教授为与会师生展示了汉语陈述句限定性的功能语言学前沿，为我们在汉语研究中如何践行从汉语事实出发、采取自下而上的研究方法，以及摆脱印欧语的眼光，提供了宝贵的启示。

文学院黄晓春、王统尚、欧阳晓芳、陈练文、田源、刘丹、陈菡老师及众多硕博士研究生和本科生前来听讲，此外还吸引了其他院系及兄弟院校众多老师及学生参与。（文/扬薇儿 图/王统尚）